Nos Comunicamos entre pares

Ana Isabel Gómez Arzuza. autora Departamento de Antioquia Municipio de Turbo aigarzuza@gmail.com Título

Con los dialectos conservamos nuestra región

Grupo de estudiantes del grado 11c

Grado 11 Área Lengua castellana

Logros y competencias

Competencias

sintáctica
comunicativa
ciudadana

Logros Se pretende que los estudiantes desarrollen su comprensión hacia

El respeto y valoración de la diversidad étnica como recurso para la conservación y construcción de identidades y de una región para todos
La planeación y producción de textos que den cuenta de sus ideas y posiciones criticas frente a situaciones que afectan la vida comunitaria

Palabras claves

Memoria cultural: Las costumbres y los hábitos
Elementos de la comunicación
Producción de la voz
Los dialectos y las variaciones dialectales
Identidad, territorio y región

Pregunta generadora

¿Cuál es el impacto de la diversidad étnica en las formas de comunicarnos?

Situación de aprendizaje

El ambiente de comunicación en el aula de clases se vuelve, frecuentemente, difícil. Esto se demuestra en la pasividad de algunos estudiantes frente a las formas agresivas con las que se expresan otros y en el poco control de las emociones frente a una discusión temática. Por ello la escucha se afecta, lo cual conlleva a la interrupción de los diálogos y la participación. En cuanto a la participación se observa que muchos estudiantes se abstienen de hacerlo porque en los grupos del grado once es un “pecado” que alguien se equivoque o que hable de forma muy coloquial con sus expresiones dialectales

Actividades y tareas

Actividad 1 1. Consulta literaria. Del 4 al 7 de mayo 1.1.lea la información sobre los conceptos temáticos que se encuentran las cibergrafias 1.2. elabore una síntesis de los mismos para compartir con sus compañeros en un chat el día 12 de mayo a las 6 pm Actividad 2 2. Trabajo investigativo grupal. Del 10 al 19 de mayo 2.1. Elaboren y apliquen una encuesta a 40 personas de diferentes regiones en la que indague por la procedencia, costumbres y expresiones características de las diferentes étnias del municipio 2.2. Elaboren y apliquen una entrevista a una o dos personas que consideren representativas de cada étnias en la que se indague por los problemas, necesidades y fortalezas de la convivencia interétnica en Turbo 2.3. identifique y analice, en el grupo, los problemas y fortalezas que se generan por la diversidad étnica Actividad 3 3.Registro y publicación del 19 de mayo al 9 de junio 3.1. Sistematice y analice las respuestas las encuestas y entrevistas 3.1. Elabore una gráfica con la información 3.2. Publique toda la informaciónen un documento o en un evento publico el 12 de junio 3.3...Anexe toda la información registrada en el blogger: nos comunicamos entre pares. El 16 de junio Producto principal Publique toda la información en un documento o en un evento publico el 12 de junio Recursos